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搜尋公告及榮譽榜
文章列表
一、依據財團法人天下雜誌教育基金會(以下簡稱天下雜誌)113年5月2日天教字第1130000027號函辦理。
二、天下雜誌舉辦「微笑台灣創意教案」徵件活動邁入第十年，長期透過產官學合作，將永續觀念實際落實全台無數學校，今年度將此活動升格為「永續台灣創意教案」，盼請貴校協助宣傳，鼓勵更多教師參與，讓教育現場的豐碩成果被更多人看見。
三、天下雜誌提供活動網址：https://csr.cw.com.tw/feature/lessonplan及eDM連結https://mkt.cw.com.tw/202404-edm/0417-1/edm240417-1.html，惠請各校協助宣傳及刊登於... 觀看完整文章
一、依據彰化縣國民教育輔導體系整體團務計畫辦理。
二、研習相關資訊如下：
(一)日期：113年5月16日（星期四）9時至12時30分
(二)地點：彰化縣寶山國小多功能教室(彰化縣芬園鄉彰南路二段36號)。
(三)研習課程代碼:4333846。
三、參加對象：
(一)本縣各國中小綜合活動授課教師、專任輔導教師，及有興趣教師歡迎自由報名參加。
(二)本縣綜合活動領域輔導團團員。
(三)參加人員請自行至教育部全國教師在職進修網站報名，全程參與教師核發3小時研習時數。
四、檢附實施計畫1份。
五、聯絡人:綜合活動專任輔導員郭小雙老師0937-... 觀看完整文章
一、依據國立臺南大學113年5月1日南大教字第1130008527號函辦理。
二、各班別簡章詳如附件，旨揭班別如下：
(一)113年度「國民小學教師加註自然領域專長專門課程4學分班」。（費用教育部全額補助）
(二)113年度「國民小學教師加註自然領域專長專門課程學分班」。（自費）
(三)113年度「國民小學教師加註語文領域英語文專長專門課程學分班」。（自費）
(四)113年度「國民小學教師加註語文領域本土語文閩南語文專長專門課程學分班」。（自費）
(五)113年度「國民小學教師加註輔導專長專門課程學分班」。（自費）
三、報名方式：一律採通訊報名，如有相... 觀看完整文章
一、「113年中小學教育領袖經營素養增能班（原「中小學校 長、主任經營素養培訓班」）」 (一)課程特色： １、邀請教育界知名學者、大學與中小學校長，及現任/曾 任教育機關首長擔任講座師資，提供您全方位的教育 現況發展趨勢，掌握應試關鍵與多元實務案例。 ２、以「學校教育領袖的課程素養」、「教育領袖專業素 養」、「模擬甄試」三大主軸進行規劃，並於始結業 式辦理「創新教育對話論壇」及「期末綜合座談」， 以多面向學習範疇強化應考實力。 ３、聘資深中小學校長組成師傅導師群，透過完整紮實的 筆試輔導練習及模擬面試實務，成為您在邁向學校教 育領袖道路上的堅強後盾。本校109-112年結業學員，累計共錄取主任... 觀看完整文章
一、依據本府所屬中小學實施校長及教師公開授課實施計畫辦理。
二、旨揭研習相關資訊如下：
(一)時間：113年5月16日(星期四) 下午1時30分至下午3時30分。
(二)地點：大同國小智慧教室(彰化縣伸港鄉彰新路七段724號)。
(三)課程內容：沉浸式英語教學(六年級英語文)。
(四)授課教師：大同國小-李世勳校長。
(五)課程代碼：4332951。
(六)參加對象：邀請本縣英語輔導團團員及有興趣參加之國小教師報名參加(預計參與人數10名)。
三、欲報名教師請先至全國教師在職進修網線上報名(https://www1.inservice.edu.t... 觀看完整文章
一、依據國立臺北大學113年5月2日北大進字第1131800220號函辦理。
二、本課程使用教育部標準化音字教材，針對欲報考閩南語/台語語言能力認證考試的考生，給予應試相關能力輔導，強化聽、說、讀、寫各項能力，由資深老師從台羅拼音與漢字讀寫基礎教起，帶您由淺入深進而孕育語文素養，達到認證考試B2中高級能力的要求，從容應試期能過關達陣。
三、課程時間與資訊請上網查詢：https://dce.ntpu.edu.tw/list.php?p=2250。
四、對於課程有疑問請洽詢承辦人，聯絡資訊如下：行政專員 黃鈞琳 02-2502-4654轉18405。
一、依據臺中市政府教育局113年5月2日中市教課字第1130037029號函辦理。
二、旨揭研習規劃如下：
(一)時間：113年6月22日(星期六)至113年6月23日(星期日)。
(二)地點：臺中市立惠文高級中學。
(三)開設課程：由夢的N次方團隊講師及臺中市教師共同規劃課程，開設26班，每班課程12小時，預計錄取學員910人。
(四)報名時間：
１、第一階段報名時間：自113年4月29日(星期一)8時起至113年5月12日(星期日)24時止，並於113年5月14日(星期二)中午17時前公告錄取名單，若報名期間該班次已逾額滿上限，得提前結束該班別之報名作業。
２、第二階段報... 觀看完整文章
一、依據臺北市立大學113年4月25日北市大評字第1136012665號函辦理。
二、旨揭平臺擴增「初任教師輔導─薪傳教師2.0」、「專業發展資源專區」、「教師專業發展學習檔案」等功能提供多元的教學資源與教師交流歷程，達成教學資源共享，俾推動十二年國民基本教育之課程與教學；另為使全國中小學校長暨教師瞭解平臺各功能與相關資源，據以善用本平臺。特定於113年5月起，辦理線上四場次操作說明宣導會。
三、旨揭說明會採「線上」視訊方式辦理（每場次上限350人），各場次時間如下：
(一) 場次、時間及連結：
1、第一場：113年5月7日（星期二）上午10時至12時，連結：https... 觀看完整文章
一、依據國立臺南大學113年5月1日南大本土字第1130008568號 函辦理。
二、為落實本土語文教師專業學習社群之運作與成效，協助推 動十二年國民基本教育之課程與教學，提升教師教學品質 及語文學習和文化意涵兩面向的推動，乃辦理教師專業學 習社群領導人之培訓，以達成推動本土語文專業學習社群 之成效。
三、旨揭研習相關說明如下： (一)辦理日期：113年5月23日（星期四）。 (二)辦理地點：採線上工作坊辦理（Google Meet視訊網址： https://meet.google.com/dms-nmgp-ueu）。 (三)參加對象：１、各直轄市、縣（市）政府本土語文指導員未曾參... 觀看完整文章
