一、依據本府特殊教育輔導團設置要點辦理。 二、甄選對象：本縣內公私立學校持有各類合格教師證之教師，並具有三年以上之實際教學經驗之現職教師且服務成績優良者或對特教課程發展與教學研究具有興趣或經驗豐富者，包括身心障礙類特教教師及普通班教師。 三、甄選類型（詳見甄選簡章） (一) 兼任輔導員：每月至少2次公假執行任務，執行公務期間遺留課務之代課費由縣府補助。 (二) 兼任區域輔導員：每月公假至少1天執行任務，執行公務期間遺留課務之代課費由縣府補助。 四、聘期：自112年8月1日起至113年7月31日止，每學年一聘。 五、團務時間 (一) 身障組（學前階段）：... 觀看完整文章

一、 依據「新住民生活適應輔導補助要點」辦理。 二、 為落實新住民照顧輔導措施，提升其在臺生活適應能力，順利適應我國生活環境，共創多元文化社會，並協助累積上課時數，使能順利歸化我國國籍，112年度訂於員林及溪湖開辦生活適應輔導班各1班，由該轄戶政事務所承辦，每班授課72小時，所有課程完全免費，歡迎家屬陪同參與學習過程

一、 依據彰化縣立高級中等以下學校教師諮商輔導支持體系設立辦法辦理。 二、 本府委由國立彰化師範大學社區心理諮商及潛能發展中心辦理旨案，在專業及保密原則下，提供專業諮商服務，以健全教師心靈。相關資訊及申請辦法，請至本縣教育處新雲端「業務專區—教師諮商輔導支持專區」查詢。 三、 另112年6月15日(星期四)上午9時至中午12時將辦理「112年度教師諮商輔導支持服務─藝術治療與自我照顧工作坊」，活動資訊如下： (一) 地點：國立彰化師範大學進德校區綜合中心3樓沙遊室。 (二) 報名時間：即日起至112年5月22日或額滿為止。 (三) 報名網址：https://for... 觀看完整文章

一、 依據原住民族委員會112年4月28日原民教字第11200205401號函辦理。 二、 原住民族委員會為落實原住民族語言家庭化，將配合本(112)年8月父親節，獎勵於家庭積極傳承族語之推廣原住民族語言模範父親，以帶動各族致力族語傳承與發展之風氣，爰定頒旨揭計畫。 三、 本案重要期程如下： (一) 即日起至112年5月20日：上網填報(https://reurl.cc/klepZr)並填妥紙本申請表檢附相關資料向戶籍所在地直轄市、縣(市)政府提出申請。 (二) 112年5月20日：各直轄市及縣(市)政府受理申請截止。 (三) 112年6月20日前：地方政府完成初... 觀看完整文章

一、 依據基隆市政府112年4月21日基府教特參字第1120218123A號函辦理。 二、 申請時間： (一) 年度招生：112年5月1日至5月20日，申請對象設籍於台澎金馬之6-9年級學生。 (二) 請將相關資料備齊並逕寄至基隆市中山高中國中部大德分校慈輝班(以郵戳為憑，逾期不候)。 三、 招生資格：輔導對象為義務教育階段學生，因家庭遭遇變故而中途輟學，經追蹤輔導... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年4月14日臺教學(一)字第1122801838A號函辦理。 二、 為提升教師、學生及學生家長自殺防治知能，教育部已編製心理健康促進與自殺防治手冊，內容介紹心理健康與自殺防治有關的基本概念，以及前述主要對象在此議題下的角色功能，提供家長理解學生心理健康議題之重要性與維繫心理健康之作法。 三、 為促進家長因應學生心理健康議題之知能，教育部訂於旨揭日期，由國立臺灣大學辦理工作坊，惠請依各場次參加對象鼓勵高級中等以下學校學生家長或學校人員踴躍參加，資訊如下： (一) 辦理方式採線上工作坊，連結於行前通知發送。 (二) 參加對象： １、 家庭教育中心... 觀看完整文章

詳如附件。

一、 依據國立臺灣師範大學112年4月13日師大特教字第1121009917號函辦理。 二、 本專書擬收錄雙重特殊需求學生之「課程教學篇」與「實例輔導篇」，專書篇章投稿內容包含章名、摘要（300字以內）、正文（5,000-10,000字）、參考文獻，稿件樣式與撰稿體例請參考附件1與附件2。 三、 收錄之稿件，稿酬致謝；稿費以每千字800元計酬。 四、 徵稿收件期程如下：即日起至112年6月30日（五）止，請Email電子檔至以下信箱：fei0626@ntnu.edu.tw。 五、 投稿相關訊息請洽聯絡人：林燁虹小姐，電話：02-77495047，信箱：fei0626@n... 觀看完整文章

一、 依據本縣衛生局112年4月11日彰衛醫字第1120019450號函辦理。 二、 「自殺防治學」雜誌(JoS) 第十八卷第一期已正式出刊，歡迎各單位踴躍投稿，並請免費下載期刊內容閱覽及協助轉傳推廣。連結網址：https://www.tsos.org.tw/media/5441。 三、 為推廣民眾與專業人員之自殺防治知能，台灣自殺防治學會出版之《自殺防治網通訊》第十八卷第一期已出刊，刊物內容如以下連結，歡迎閱讀並協助轉傳推廣。連結網址：https://www.tsos.org.tw/media/5446。

一、 依據本府112年3月31日府社身福字第1120115276號函辦理。 二、 為增進公部門及大眾更加認識身心障礙者，以減少對身心障礙者偏見、負面刻板印象及不友善行為，衛生福利部製作旨揭教材，用以說明不同障礙類別(如智能障礙者、自閉症、視覺障礙者、聽覺障礙者、語言及溝通障礙者、肢體障礙者、腦性麻痺者等)的特質與需求。 三、 請各校轉知所屬人員，以提升各領域人員障礙意識，以利共同推廣友善身心障礙者社會環境。 四、 旨揭教材電子檔已公布於衛生福利部身心障礙者權利公約(CRPD)資訊網「宣導專區」內，歡迎逕行運用，網址途徑如下： (一) 手冊：https://gov.tw/... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年3月24日臺教學(一)字第1122801416A號函辦理。 二、 薦送學校及初選單位應審慎查核受推薦人員不得曾有違反教師法，經議決解聘、不續聘、停聘或資遣之情形。 三、 檢附「教育部生命教育特色學校及績優人員遴選表揚實施計畫」(附件1)、「初選薦送名額一覽表及填寫說明」（含檢核表、薦送一覽表、遴選表及109年至111年表揚名單，附件2）、「高級中等以下學校預定執行期程」（附件3）各1份，相關表件格式電子檔案請逕至教育部學生事務及特殊教育司網站「重要業務專區/業務資料下載/素養教育專區/生命教育」下載使用(網址：https://reurl.cc/RvYj5e)... 觀看完整文章

一、依據本縣112學年度國民中學一般智能暨學術性向資賦優異學生鑑定安置簡章辦理。 二、本次報名時間為112年5月1日(一)至5月2日(二)，申請對象為設籍本縣且111學年度就讀國小六年級，具一般智能或數理、語文資賦優異潛能，且經家長或學校指導教師觀察推薦者，其餘事項請詳閱各類簡章。 三、檢附鑑定簡章及宣傳單。

一、 依據臺中市私立惠明盲校112年3月29日惠明註字第1120200020號函辦理。 二、 該校招生對象為全國各地區（含外島），領有視障或視多重障礙身心障礙證明之學前、國民教育階段學生，另該校已於110學年度增置高職部居家生活服務科。 三、 學校提供完整的教育服務，免繳學費、學雜費。可申請園區內合作之育幼院住宿，亦可採家長接送或申請上下學交通車服務。 四、 詳細報名資格及內容請參閱簡章，倘有相關疑問，請逕洽該校註冊組長... 觀看完整文章

符合資格者，相關表件請洽輔導室