一、    依據彰化縣立高級中等以下學校教師諮商輔導支持體系設立辦法辦理。 二、    本府委由國立彰化師範大學社區心理諮商及潛能發展中心辦理教師諮商輔導支持服務方案，在專業及保密原則下，提供專業諮商服務，以健全教師心靈。相關資訊及申請辦法，請至本縣教育處新雲端「業務專區—教師諮商輔導支持專區」查詢。 三、    旨揭活動相關資訊如下，請惠允參與教師公假登記： (一)    活動日期：112年11月9日（星期四）上午9時至中午12時。 (二)   ... 觀看完整文章

1695458728qa6pz.pdf (wyl.org.tw)

一、依據豐崙國小112年8月28日豐國字第1120002570號函辦理。 二、參加對象與名額：就讀彰化縣國小四年級至六年級及國中並經確定診斷為ADHD 或具有行為、情緒困擾之學生共15人，參加學生達5人以上始開課。        報名者須符合下列任一條件：      （一）經醫師確定診斷為ADHD（請檢附醫師證明文件影本）      （二）經本縣鑑輔會鑑定為情緒障礙學生（請檢附鑑定證明影本）      （三）學校認定具有行為、情緒困擾之... 觀看完整文章

一、課程名稱：特殊兒童與體適能課程-情緒表情課程、社交體適能課程。 二、課程相關資訊： (一)  上課時間：112年10月18日- 113年01月04日止(共12週)。每週三/四：18:30 ~ 19:50 (80分鐘) (依能力分班) (二)  上課地點：國立彰化師範大學/進德校區(彰化市進德路一號)，湖濱館5樓/先進科技輔助泛自閉症中心。 (三)  招募對象：5-12歲特殊孩童/需要社交技能訓練者。 (四)  課程安排及費用：名額有限，即日起線上報名。 １、報名費每人新臺幣(以下同)3,600元；舊生每人3060元... 觀看完整文章

一、 依據社團法人中華心理衛生協會112年9月4日心衛協字第1120000046號函辦理。 二、 自嚴重特殊傳染性肺炎疫情(Covid-19 pandemic)蔓延，對全球經濟和民眾生活造成深遠、重大的影響，社團法人中華心理衛生協會自109年初即發起「心防疫」系列關懷行動，持續關注疫情下民眾的心理健康，迄今推動疫情心理健康促進工作已屆三週年；隨中央流行疫情指揮中心於112年5月1日解編，臺灣正式進入後疫情時代，心防疫關懷行動進行轉型。該協會為推動疫後全民心理健康促進，特舉辦「『心疫苗施打讚』心疫苗校園班級串連」活動，請貴校協助公告... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱教育部國教署)112年9月7日臺教國署國字第1120115973號函辦理。 二、為培養學生具備勞動權益相關知能，勞動部以國民小學四年級上學期教科圖書為文本，製作可融入相對應單元之補充教材計35篇；教育部國教署已上傳至「國民中小學課程與教學資源整合平臺」(CIRN)/議題教學/相關議題/勞動教育專區，網址：https://cirn.moe.edu.tw/WebFile/index.aspx?sid=25&mid=14779。 三、請教師多加參考運用於相關領域課程教學及研習增能活動時，適時融入勞動權益概念，俾使勞動意識深植校園。

一、        依據彰化縣立高級中等以下學校教師諮商輔導支持體系設立辦法辦理。 二、        本府委由國立彰化師範大學社區心理諮商及潛能發展中心辦理旨案，在專業及保密原則下，提供專業諮商服務，以健全教師心靈。相關資訊及申請辦法，請至本縣教育處新雲端「業務專區—教師諮商輔導支持專區」查詢。 三、        另112年9月21日(星期四)上午9時至中午12時辦理「1... 觀看完整文章

一、        依據社團法人中華心理衛生協會112年9月4日心衛協字第1120000046號函辦理。 二、        自嚴重特殊傳染性肺炎疫情(Covid-19 pandemic)蔓延，對全球經濟和民眾生活造成深遠、重大的影響，社團法人中華心理衛生協會自109年初即發起「心防疫」系列關懷行動，持續關注疫情下民眾的心理健康，迄今推動疫情心理健康促進工作已屆三週年；隨中央流行疫情指揮中心於112年5月1日解編，臺灣正式進入後疫情時代，心防疫關懷行... 觀看完整文章