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搜尋公告及榮譽榜
文章列表
一、依據本縣112學年度精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、協助縣內中小學校長及教師發展線上課程教學專業，熟悉線上自主學習平台內容及教學使用方式，培養本縣 Google Workspace 應用服務種子師資，發展 Google Workspace 服務結合各領域之教學模式，協助學校於行政教學端導入 Google Workspace 應用服務，結合國教輔導團發展領域線上教與學模式。
三、研習地點：大成國小電腦教室、縣網中心電腦教室。
四、研習時間：請參閱實施計畫。
五、本府同意核予全程參與者教師研習時數(各場次時數如附件實施計畫)，並請惠予... 觀看完整文章
一、依據教育部113年3月28日臺教師(一)字第1130030693號函 辦理。
二、教育部為落實十二年國教課綱將議題融入各教育階段跨領 域美感課程，並發展不同學科領域之跨領域美感課程，強 化學生多元的跨領域學習，爰委請國立臺灣師範大學辦理 旨揭領航計畫，重點說明如下： (一)招募對象：全國公私立高級中等以下學校，有志發展跨 領域美感教育之教師團隊。 １、標竿學校：精進與推廣跨領域美感典範課程，串聯各 區域師培合作大學與種子學校，增強跨領域美感教育 擴散效益。２、種子學校：開發與實踐種子學校：開發與實踐跨領域 美感課程，並分享執行成果與進行經驗交流。 (二)計畫期程：自113年8月1日起... 觀看完整文章
一、依據國立高雄師範大學113年3月29日高師大工教字第 1131002622號函辦理。
二、為協助學校規劃及落實科技校本課程評鑑與教學評量，分 析課程實施與推動的成效，促進科技課程發展與優化，進 而提升學生之學習成效。參加對象以科技教育縣市總體計 畫學校教師、活化教學與多元學習計畫教師為優先對象。
三、旨案於112年5月22日(星期三)下午2時至4時30分以線上研 習辦理（https://meet.google.com/mja-cqme-jic）。請 參加人員於113年5月20日前至表單報名（https://forms. gle/W9XuRST8ZCkNay678），表單填報後視... 觀看完整文章
一、依據人間福報社股份有限公司113年3月29日福字第11303290010號函辦理。
二、《人間福報》具備品德、國際、創意、教育、醫學及科普等多元資訊，是一份突顯人性光明、道德良知和社會溫馨之報紙，為學校品德教育最佳輔助媒材。
三、贈報申請辦法詳如附件，申請日期自113年3月29日至8月16日，名額額滿截止，申請網址：https://nie.merit-times.com.tw，倘貴校有申請疑問請逕洽：人間福報教育推廣部，電話：(02)8787-7828分機17。
一、依據國立高雄師範大學113年4月1日高師大進字第1131002881號函辦理。
二、本次辦理113年「中等學校語文領域本土語文-客語文專長教師在職進修第二專長學分班」於中部開班上課，目前尚有名額，報名時間至113年6月7日止，預計113年7月9日開課。錄取名單將於113年6月14日於國立高雄師範大學及進修學院網頁公告，並個別通知學員。
三、簡章亦可至國立高雄師範大學網頁下載，網址：https://w3.nknu.edu.tw/；進修學院：https://c.nknu.edu.tw/ccee/，若有疑問逕洽國立高雄師範大學進修學院企劃推廣組承辦人，莊小姐：07-7172930轉3... 觀看完整文章
一、依據臺北市政府教育局113年3月27日北市教中字第1133049008號函辦理。
二、本工作坊係希冀透過國小藝術科雙語數位教材之推廣，結合學習載具、教學平臺及數位內容，協助教師活用於雙語教學、提升學生學習興趣與成效。
三、研習工作坊資訊
(一)時間：113年4月17日（星期三）下午1時至4時30分。
(二)地點：採實體與線上並行。
１、實體研習：臺北市立永吉國民中學
２、線上研習：Webex：https://reurl.cc/aLy37l
(三)參加對象：實體研習30人，依報名先後順序錄取；線上100人。不限臺北市教師，歡迎對雙語數位教材或雙語教學有興趣之國小藝術科教... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學113年3月28日師大進字第1131009191號函及客家委員會「112學年中小學以客語為教學語言推動暨培育輔導計畫」勞務採購案辦理。
二、本案申辦學校參與研習人員之代課費及差旅費由客家委員會補助各校經費項下支應，合先敘明。
三、敬邀非本計畫申辦學校之師長共襄盛舉，差旅費由本計畫項下經費支應。
四、請成功國小及茄荖國小派員參與，參加人員2-4人，包含校長、主任、組長、現職教師及教支人員等計畫相關人員。
五、時間、地點如下：113年4月11日(星期四)上午9時30分至4月12日(星期五)上午12時30分，為期1.5日，高雄車站no.1場地（高雄市三... 觀看完整文章
一、透過本工作坊探討如何跨領域課程設計、永續關鍵能力的 培養，進而引導學生增進解決問題的能力，促進教育現場 教師交流，藉此精進並活化教學。
二、工作坊說明如后： (一)時間：2024年7月23日(二)至7月25日(四)，共三天。 (二)地點：國立嘉義女子高級中學 (嘉義市西區垂楊路243號) (三)參加對象：全國高中以下各級學校之教師。 (四)辦理形式：以課程社群組隊(可跨校)，每組4人。 不接受個人報名。 (五)報名方式：採線上報名，報名連結詳見附件或瑩光教 育協會FB粉絲專頁。 (六)報名期程：即日起至4月25日(四)中午12時止。(七)注意事項：研習課程免費，交通住宿自理。... 觀看完整文章
一、依據本縣113學年度國民小學暨公立幼兒園教師甄選介聘委 員會第1次會議決議事項辦理。
二、旨揭簡章公告同步公告於本府教育處新雲端網站 (https://www. newboe.chc.edu.tw/bulletin/1)及彰化縣 甄選介聘天地 (https://volunteer.chc.edu.tw/boe /boe_bb2.php)，歡迎下載使用。
一、為提昇閱讀風氣特辦理旨揭活動，活動採集章摸彩方式， 集章時間為113年4月23日至11月30日，護照將另寄予貴 校，請惠予協助發送護照予貴校學生(以1位學生1份為原 則)，並請協助宣導歡迎至本活動網站(https://reurl.cc /549gEn)下載自行列印。
二、集章地點：彰化縣立圖書館、員林演藝廳圖書室、各鄉鎮 市立圖書館，以及本活動網站所載文化場館與藝文活動。
三、集章方法如下： (一)借書集章：每次借閱5件館藏即可獲蓋1個章，每天最多2 個章，不得與圖書館其他集章活動重複蓋章。 (二)館舍活動集章：參觀本縣常設文化場館及參加藝文活動(清冊詳如活動網頁)，可蓋戳章1... 觀看完整文章
一、依據國立公共資訊圖書館113年3月26日資圖多字第1130001269號函辦理。
二、為促進館藏資源共享，推展新住民閱讀與學習，本館特訂立旨揭要點，提供豐富的東南亞各國語言館藏予各圖書館或中小學等機關學校借閱。
三、實施時間：即日起至今（113）年11月30日止。
四、旨揭活動自即日起至6月30日受理申請，請於截止日前填妥申請書，具函申請此項服務。國立公共資訊圖書館將依申請先後順序排定期程，提供多元文化書箱借用，敬請及早申請；如申請單位超過預定數，該館將參考過去申請紀錄、申請時間及配合活動類型等排定寄送。
五、各借用單位應於多元文化書箱借期屆滿歸還後一個月內提交成果... 觀看完整文章
一、依據春水堂113年3月25日春行政字第1130000014號函辦理。
二、春水堂主辦「閱讀臺灣 展望未來」2024校際線上閱讀競賽活動，規劃為期一周校際線上閱讀競賽活動，活動期間提供校園免費閱讀書報雜誌，透過主題書單、AR 臺灣歷史合拍，以及結合世界閱讀日，營造全新的閱讀體驗。
三、Hami書城『場域閱讀服務』是提供學校單位一個友善便利的數位閱讀平台，且為經教育部審查通過之「校園數位內容與教學軟體」，涵蓋180刊以上，累積超過1萬5千本各類型的數位內容，並提供多元的閱讀型態：原版面/文字書/有聲書/影音書/AR沉浸式閱讀。Hami書城官網：https://bookstore.e... 觀看完整文章
一、依據國立臺南大學113年3月28日南大知研字第1130005840號函辦理。
二、旨揭論壇從科技的觀點出發，深入探討如何運用生成式人工智慧顛覆傳統被動式學習模式。
三、活動資訊：
(一)時間：113年4月29日(星期一)上午10時至中午12時20分。
(二)地點：國立臺南大學 (府城校區) 啟明苑 / 臺南市中西區樹林街二段33號。
(三)專題講座、綜合座談，請參閱附件海報。
四、報名資訊：
(一)報名對象：歡迎各機關與學校人員、以及對論壇議題有興趣者踴躍報名。
(二)報名方式：自即日起至本年4月26日止，請至本活動網站報名：https://www.accupa... 觀看完整文章
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